तिब्बती के लिए केंद्रीय विद्यालय

संक्षिप्त पृष्ठभूमि इतिहास:

तिब्बतियों के लिए केंद्रीय विद्यालय (संक्षेप में, सीएसटी) कलिम्पोंग की स्थापना १७ जुलाई १९६४ को हुई थी। यह भारत सरकार के सहयोग से निर्वासित तिब्बती सरकार द्वारा स्थापित सबसे पुराने तिब्बती स्कूलों में से एक है। यह संस्थान युवा तिब्बती बच्चों की शैक्षणिक आवश्यकताओं को पूरा करने वाला एक सह-शैक्षणिक संस्थान है। यह सीबीएसई से संबद्ध एक वरिष्ठ माध्यमिक विद्यालय है, जिसमें कुल ३२० छात्र हैं। ३२० छात्रों में से, २१८ निवासी बोर्डर हैं और १०२ स्कूली बच्चे हैं।

छात्र:

छात्रावास के बच्चे भारत, नेपाल और भूटान में स्थित विभिन्न तिब्बती बस्तियों से हैं। छात्रावास के अधिकांश बच्चे अरुणाचल प्रदेश और सिक्किम राज्य के हैं (दोनों तिब्बत के साथ सीमा साझा करते हैं)। तीजू, माओ, तेनजिंगंग, टुटिंग और बोमडिला में तिब्बती बस्तियों के छात्र, जो अरुणाचल प्रदेश के राज्य से आते हैं, यहाँ अध्ययन करते हैं। इस संस्था में सिक्किम के रावंगला, गंगटोक, लाचेन, लाचुंग, नाथुला, शेरथांग के कई छात्र भी हैं। ऐसे कई बच्चे हैं जो नेपाल और भूटान के सबसे दूर के कोने से आए हैं।

इन छात्रों के अलावा, पास के दार्जिलिंग, सोनादा, मिरिक, पोखरीबोंग और कलिम्पोंग के इस शहर के कई छात्र भी यहाँ पढ़ते हैं। अधिकांश दिन स्कूली बच्चे स्थानीय भारतीय होते हैं। पूरे देश में CSTs के लिए भारत सरकार के निर्देश के अनुसार, कुल छात्र संख्या का १०% भारतीयों के लिए आरक्षित है। भारतीय सेना के कर्मियों, भारत सरकार के अधिकारियों और बीपीएल परिवारों के बच्चों को प्राथमिकता दी जाती है। तिब्बती छात्रों की आवश्यकता को पूरा करने के लिए एक संस्थान लाओ, इसमें एसटी / एससी / अल्पसंख्यकों के लिए आरक्षण की कोई व्यवस्था नहीं है। कक्षा IX और XI में भारतीय छात्रों को प्रवेश केवल तभी दिया जाता है जब बच्चा स्कूल द्वारा आयोजित प्रवेश परीक्षा पास करता है। प्रवेश परीक्षा केवल तीन विषयों में आयोजित की जाती है। अंग्रेजी, विज्ञान और गणित।

शैक्षणिक:

छात्र बारहवीं कक्षा तक यहां अध्ययन कर सकते हैं। विज्ञान और मानविकी को ग्यारहवीं और बारहवीं कक्षा में पढ़ाया जाता है। आने वाले वर्षों में वरिष्ठ छात्रों के लिए वाणिज्य की धारा शुरू की जा सकती है। स्कूल में कुल ४६ स्टाफ सदस्य हैं जिनमें तिब्बती और भारतीय दोनों शामिल हैं। ४६ स्टाफ सदस्यों में से २८ शिक्षक हैं और १८गैर-शिक्षण कर्मचारी सदस्य हैं। स्कूल छात्रों को न केवल आधुनिक शिक्षा प्रदान करने का प्रयास करता है, बल्कि उनके लिए अद्वितीय पारंपरिक तिब्बती भाषा, संस्कृति और विरासत का मूल्य भी विकसित करता है।

प्राथमिक कक्षाओं में शिक्षा का माध्यम तिब्बती में है। अंग्रेजी को दूसरी भाषा के रूप में पढ़ाया जाता है। अंग्रेजी भाषा कक्षा छठी और उससे ऊपर की शिक्षा का माध्यम बन जाती है जबकि तिब्बती और हिमालयी छात्र तिब्बती भाषा को अपनी दूसरी भाषा के रूप में सीखते हैं। हिंदी को तिब्बती बच्चों के लिए कक्षा छठी में तीसरी भाषा के रूप में पेश किया जाता है। भारतीय छात्र हिंदी को अपनी दूसरी भाषा के रूप में सीख सकते हैं। संस्कृत भी तीसरी भाषा के विकल्पों में से एक है; लेकिन संस्कृत शिक्षकों की अनुपलब्धता के कारण, बच्चे केवल हिंदी सीख सकते हैं।

छात्रावास:

हॉस्टल में प्रवेश, शिक्षा विभाग, केंद्रीय तिब्बती प्रशासन (निर्वासन में तिब्बती सरकार), संक्षेप में, सीटीए, धर्मशाला से निर्देश के बाद किया जाता है। हॉस्टल एडमिशन के लिए एक अलग फॉर्म है जिसे वेबसाइट्स www.sherig.org / www.tibet.net से डाउनलोड किया जा सकता है। भरा हुआ फॉर्म शिक्षा विभाग, सीटीए को कम से कम एक महीने पहले भेजा जाना चाहिए। मोंटेसरी से IX कक्षाओं के लिए प्रवेश फरवरी के महीने में किया जाता है। कक्षा XI प्रवेश जून के महीने में किया जाता है। हिमालयी क्षेत्र के बच्चों को छात्रावास में प्रवेश मिल सकता है, बशर्ते वे अपने संबंधित पंजीकृत संगठनों / बोर्डों से प्रमाण पत्र प्रस्तुत करें।

छात्रावास की सुविधा केवल तिब्बती और हिमालयी बच्चों के लिए उपलब्ध है। छात्रावास में बच्चों को हर महीने मुफ्त बिस्तर, वर्दी, किताबें और स्टेशनरी (वार्षिक रूप से), प्रसाधन, फेसवॉश और क्रीम, शैम्पू और तेल, कपड़े धोने के बार और पाउडर, टूथ पेस्ट और ब्रश, जूता पॉलिश और ब्रश, आदि जैसी आवश्यक चीजें प्रदान की जाती हैं।

शुल्क:

सभी छात्रों को रुपये जमा करने की आवश्यकता है। स्कूल विकास निधि के रूप में २४० (संक्षेप में, एसडीएफ) प्रति वर्ष। दिन के स्कूली बच्चे एसडीएफ को छोड़कर कोई शुल्क नहीं देते हैं। बोर्डर जिनकी पारिवारिक पृष्ठभूमि स्पष्ट है, उनसे भोजन और अन्य आकस्मिक खर्च के लिए प्रति माह ११३८/ – शुल्क लिया जाता है। निराश्रित और बीपीएल बच्चों को इस संबंध में कोई शुल्क देने की आवश्यकता नहीं है। कुछ बच्चों को ११३८/ – का केवल ४०% भुगतान करना आवश्यक है, यदि वे पूर्ण भुगतान नहीं कर सकते हैं और तिब्बती निपटान अधिकारी की सिफारिश है।

एलएसी :

स्थानीय रूप से, स्कूल स्थानीय सलाहकार समिति (एलएसी) के मार्गदर्शन और अधिकार के तहत कार्य करता है, जो आमतौर पर जिला मजिस्ट्रेट या उनके नामित, एसडीओ के अध्यक्ष के रूप में होता है। क्षेत्रीय तिब्बती निपटान अधिकारी उपाध्यक्ष होता है जबकि स्कूल का प्रधानाचार्य सदस्य सचिव के रूप में कार्य करता है। अन्य सदस्यों में पेरेंट टीचर्स एसोसिएशन के दो प्रतिनिधि, स्कूल के दो वरिष्ठ पीजीटी, एक स्थानीय प्रख्यात शिक्षाविद और कभी-कभी स्कूल के डॉक्टर शामिल होते हैं।

स्कूल भूमि और भवन:

जिस भवन में स्कूल है उसे एक बार १९४० में ५० के दशक में और १९६४ तक “व्हाइट वूल गोडाउन (स्टोर) में रखा गया था। भारत का स्वतंत्र राष्ट्र बनने से दो साल पहले १९४५ में भवन का निर्माण पूरा हुआ था। पश्चिम में तिब्बत से सफेद ऊन की बहुत माँग थी। स्कूल ने १७ जुलाई, १९६४ से किराए पर इस इमारत का अधिग्रहण किया। यह तीन मंजिला इमारत है। १९९६ में, भवन और भूमि की पूरी संपत्ति जिसमें ५ एकड़ जमीन शामिल थी, केंद्रीय तिब्बती स्कूलों प्रशासन द्वारा खरीदी गई थी, एक स्वायत्त निकाय मानव संसाधन विकास मंत्रालय के तहत, सरकार। भारत की, स्कूल की उचित स्थापना के लिए।

वर्तमान में मुख्य स्कूल भवन में सभी कक्षाओं (मॉन्टेसरी से बारहवीं कक्षा), लैब्स (कंप्यूटर, भाषा, एमएलएल, और विज्ञान आदि), सभी छात्रावास छात्रावास (जूनियर, सीनियर बॉयज और सीनियर गर्ल्स), संगीत और नृत्य कक्षा सह उपकरण स्टोर हैं। ) लाइब्रेरी, एग्जाम सेल, रिसोर्स रूम, स्कूल किचन, मैट्रन का क्वार्टर, प्रेयर हॉल, डाइनिंग हॉल, आर्ट एंड क्राफ्ट ब्लॉक, टेलरिंग सेक्शन, गैरेज, स्टोरेज रूम के अलावा रेक्टर और प्रिंसिपल के लिए क्वार्टर। स्कूल में तीन अलग-अलग इमारतें भी हैं जिनका उपयोग स्टाफ क्वार्टर के रूप में किया जाता है। कुक के क्वार्टर और मुख्य भवन के पास एक टक शॉप का निर्माण किया गया है। स्कूल डिस्पेंसरी और नर्स की तिमाही छात्रावासों के पास अलग-अलग स्थित है। सरकार द्वारा नियुक्त दो गार्ड कर्मचारियों और बच्चों की सुरक्षा की निगरानी करते हैं।